공(共)zone 수업
공(共)zone 수업이란?
- 1더욱 심각해지는 인간 사이의 소외, 이럴수록 더욱 서로를 격려하고 공감할 수 있어야 합니다. '공(共)zone' 수업은 앞으로 이 사회를 이끌어갈 청소년 세대에게 '공감 바이러스'를 확산시키는 연극을 기반으로 한 예방심리상담 수업입니다.
- 2저희 예술치유 품 사회적협동조합은 지난 2021년 서울시 미래청년기획단의 지원을 받아 <공감 바이러스 확산 프로젝트>를 진행했으며, 이를 통해 공(共)zone 수업을 진행하여 공감 문화를 확산할 수 있었습니다.
공(共)zone 수업명의 뜻
- 1공존(共存), 서로 도와서 함께 존재하다.
- 2공감(共感)하는 공간(zone)
공(共)zone 수업의 목표
- 1소외 문화 인식, 다른 사람의 감정을 경험함으로 '나' 중심이 아닌 '우리' 중심의 긍정적 시선을 배움
- 2학교 폭력 예방
- 3단순한 정보 전달이 아닌 재미있게 체험하는 새로운 수업 형태
상담 진행 안내
- 1한 개 그룹(학급)당 3회차 수업 진행,
1회차 당 2시수 진행(학교의 경우 1시수는 1교시를 기준으로 함) : 총 3회차*2시수=6시간 - 2그룹 인원의 기준은 최소 10명, 최대 25명을 기준으로 함.
- 3공(共)zone수업의 강사는 주강사 1명, 보조강사 1명으로 함.
회차별 프로그램 안내
- 11회기 목표 : 연극 즐겁게 참여하기, 관계 양상 파악 및 진단
| 활동 내용 | 의미 및 목표 |
| 1 프로그램 및 강사 소개, 인사하기 | 공(共)zone 수업 소개, 강사 소개. |
| 2 워밍업 | 즐거운 게임을 하며 규칙이 지켜지는지 확인, 그룹 내 권력 관계 파악. |
| 3 마을 즉흥극 | - 반 전체가 정해진 대본 없이 한 마을에 사는 사람이 되어 즉흥 연기 진행, 개개인의 성향 파악, 그룹 간 문제 파악 - 이후 프로그램 구성 및 강도를 결정함. |
| 4 마무리 |
- 12회기 목표 : 다양한 입장 받아들이기, 자기 의견 이야기하기, 다수와 소수의 입장 체험하기
| 활동 내용 | 의미 및 목표 |
| 1 워밍업 | 1회기 진단을 기반으로 즐거운 게임 활동 진행. |
| 2 중앙에서 속닥이기 | 가운데에서 다수가 모여 속닥이고 소수는 벽을 보고 서있는 구도를 만들어 모두가 경험해봄으로써 가/피해의 상황을 간접 체험. |
| 3 자기 주장하기 | 즐거운 방식의 즉흥 상황을 만들어 다수와 다른 의견을 주장하는 연습 가능. |
| 4 나의 경험, 감정 공유하기 | 타인과의 관계에서 나는 어떤 마음을 갖고 있는지 그룹 내에서 공유함. |
- 13회기 목표 : 힘든 상황에서 자신을 보호하고 다독일 수 있는 힘 찾기
| 활동 내용 | 의미 및 목표 |
| 1 워밍업 | 1-2회기 진단을 기반으로 즐거운 게임 활동 진행. |
| 2 마음의 방 만들기 | - 피해상황에 놓였을 때 이를 혐오 행동으로 이어가는 것이 아닌 자신을 스스로 다독일 수 있는 힘을 찾음. - 이를 연극으로 만들어 마음의 힘을 확인함. |
| 3 각자에게 가장 힘을 주는 요소를 선택하여 연극 만들기 | |
| 4 마음의 힘 나무 만들기 | 자신의 마음의 힘을 확인하고 공유함. |
비용 안내
- 1주강사 : 36만원 (1시수 당 6만원*2시수*3회차)
- 2보조강사 : 24만원 (1시수 당 4만원*2시수*3회차)
- 3한 학급 당 총 금액 : 60만원 (주강사 1명, 보조강사 1명)
- 4부가세 불포함 가격
상담 신청 안내
- 1학급 이외의 신청은 신청 전 010-8415-2677으로 문의 바랍니다.